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生態(tài)文明是持續(xù)發(fā)展的基本保證

——環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)高級(jí)研修班側(cè)記

    根據(jù)國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部《專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程2014年高級(jí)研修項(xiàng)目計(jì)劃》安排，由黑龍江省知識(shí)更新研究會(huì)、東北林業(yè)大學(xué)主辦,黑龍江省林業(yè)科協(xié)會(huì)多種經(jīng)營(yíng)學(xué)會(huì)協(xié)辦的環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)高級(jí)研修班，于2014年7月22—28日在哈爾濱市開班。

    這次研修班主要研修包括“生態(tài)文明建設(shè)若干問題的思考”、“林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)與生態(tài)文明”、“生態(tài)文明建設(shè)需要把握人與野生動(dòng)物的關(guān)系”和“環(huán)境保護(hù)與森林病蟲害綜合防治”四項(xiàng)內(nèi)容。

    “生態(tài)文明建設(shè)若干問題的思考”由東北林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、東北林業(yè)大學(xué)生態(tài)文明建設(shè)研究中心主任劉經(jīng)緯教授主講。他從生態(tài)文明的基本概念與定義、生態(tài)文明的基本內(nèi)容與特征、生態(tài)文明建設(shè)的若干思考三個(gè)方面，全面講述了生態(tài)文明建設(shè)的來源、形成、發(fā)展過程和生態(tài)文明建設(shè)的重要性、迫切性、需要解決的一系列問題及合理途徑、措施。從生態(tài)意識(shí)文明、生態(tài)行為文明到生態(tài)制度文明、生態(tài)產(chǎn)業(yè)文明，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，通過生態(tài)文明建設(shè)保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、永續(xù)發(fā)展。

    “林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)與生態(tài)文明”由東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)院陳祥偉教授主講，他從生態(tài)文明簡(jiǎn)介、林業(yè)生態(tài)工程的內(nèi)涵、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)意義與作用、我國(guó)重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)工程和黑龍江省林業(yè)生態(tài)工程構(gòu)建技術(shù)五個(gè)方面，全面講述了林業(yè)與生態(tài)文明的關(guān)系、林業(yè)在生態(tài)文明建設(shè)中的地位及如何發(fā)揮林業(yè)在生態(tài)文明建設(shè)中的作用。

    “生態(tài)文明建設(shè)需要科學(xué)把握人與野生動(dòng)物的關(guān)系”由東北林業(yè)大學(xué)野生動(dòng)物資源學(xué)院院長(zhǎng)張偉教授主講，他從野生動(dòng)物對(duì)人類進(jìn)化的貢獻(xiàn)、野生動(dòng)物保護(hù)面臨的問題和生態(tài)文明建設(shè)需要科學(xué)理性對(duì)待野生動(dòng)物保護(hù)三個(gè)方面，講述了野生動(dòng)物及其保護(hù)在生態(tài)文明建設(shè)中的地位與作用及作為。

“環(huán)境保護(hù)與森林害蟲的防治”由東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)院嚴(yán)善春教授主講，她從環(huán)境及其相關(guān)概念、森林及其生態(tài)環(huán)境作用、森林害蟲的發(fā)生與環(huán)境的關(guān)系、森林害蟲防治措施與環(huán)境保護(hù)和森林害蟲控制欲環(huán)境建設(shè)五個(gè)方面，講述了森林建設(shè)、保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)的相互依存關(guān)系，指出生態(tài)文明建設(shè)是保障以森林植被為主的國(guó)土資源安全體系建設(shè)的重要措施。

    通過56個(gè)學(xué)時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論，使學(xué)員們對(duì)生態(tài)文明建設(shè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，有利于結(jié)合各自工作實(shí)際，發(fā)揮生態(tài)文明建設(shè)中的更大作用。

    “專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程”是根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展計(jì)劃綱要（2010—2020年）》安排，經(jīng)中央人才工作協(xié)調(diào)小組同意，由人力資源與社會(huì)保障部、財(cái)政部、教育部和中國(guó)科學(xué)院共同實(shí)施的重大人才工程，主要圍繞我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和自主創(chuàng)新能力的提高，在裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、海洋、金融財(cái)會(huì)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、能源資源、防災(zāi)減災(zāi)、現(xiàn)代交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)科技、社會(huì)工作等12個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域開展的大規(guī)模知識(shí)更新繼續(xù)教育活動(dòng)，通過此活動(dòng)培訓(xùn)一批高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才。希望水利、水文行業(yè)有更多的技術(shù)人員參與此項(xiàng)活動(dòng)，以提高實(shí)際工作能力；更盼望水利、水文部門多承辦這類活動(dòng)，為水利、水文職工提供更多的學(xué)習(xí)、提升機(jī)會(huì)。

（鄱陽(yáng)湖水文局：閔騫）